Об инициативе
Сценарий праздника, приуроченного ко Дню
Славянской письменности
Мультимедиа – Праздничная заставка
Под веселую русскую народную мелодию дети входят в зал, выполняют перестроение, встают
Ведущий: Дорогие ребята! Ежегодно все славянские страны по старой традиции 24 мая отмечают
праздник, посвященный братьям, создавшим славянскую письменность – Кириллу и Мефодию.
Братья Мефодий и Кирилл были православными монахами. Проживая в греческом монастыре, они
создали новую азбуку для славянских народов: «кириллицу» и «глаголицу».
Мультимедиа – Изображение Кирилла и Мефодий
Ребенок 1: По широкой Руси - нашей матушке
Колокольный звон разливается.
Ныне братья святые Кирилл и Мефодий
За труды свои прославляются.
Ребенок 2: Вспоминают Кирилла с Мефодием,
Братьев славных равноапостольных,
В Белоруссии, в Македонии,
В Польше, Чехии и Словакии.
Ребенок 3: Хвалят братьев премудрых в Болгарии,
В Украине, Хорватии, Сербии.
Все народы, что пишут кириллицей,
Что зовутся издревле славянскими,
Славят подвиг первоучителей,
Христианских своих просветителей.
Ребенок 4: Русоволосые и сероглазые,
Лицом все светлые и сердцем славные,
Древляне, русичи, поляне,
Исполняется гимн Кириллу и Мефодию.
Мультимедиа – Картина былых лет
Ведущий: Ребята, сейчас благодаря колесу истории мы с вами попадем в далекие века, к нашим
предкам. В те времена на земле русской добро несла Василиса Прекрасная, а зло творил Змей
Горыныч, Соловей Разбойник, да Кощей Бессмертный.
Под музыку в зале появляется Василиса Прекрасная и Кощей Бессмертный. Он тянет ее за руки
в свое царство зла.
Кощей: А-а, это вы, сюда пришли…
Ну что ж, свою вы смерть нашли!
Бессмертным все меня зовут,
Всегда меня победы ждут!
И зря сейчас себя вы мучите—
Вы Василису не получите!
Она моею быть должна,
И будет мне она жена!
Под музыку Кощей уходит. Василиса остается в царстве.
Ведущий: Ребята, я думаю нам с вами нужно выручать из плена Василису Прекрасную.
Посмотрите, для вас она приготовила послание, которое необходимо разгадать. Я предлагаю вам разделиться на команду старшей группы и подготовительной. Готовы? Тогда вперед!
Проводится игра «Собери послание по буквам».
Дети делятся на две команды, у каждой конверт с буквами. Задача: собрать слова «Спасите».
Ведущий: Вы совершенно правильно разгадали послание. А теперь дело за малым, кто же спасет
из плена нашу красавицу? Конечно же, русские богатыри: Илья Муромец, Алеша Попович и
Добрыня Никитич. А вот и они, встречайте!
Мультимедиа – «Три богатыря»
Под музыку песни «Богатырская силушка наша» в заде появляются Богатыри, спасают
Василису.
Василиса: За свое спасение низкий поклон вам, люди добрые. Хочу в знак благодарности
поделиться с вами знаниями, да умениями. Вот, посмотрите это листы бумаги, на которых я
написала волшебные буквы – загадки. Превратите их с помощью карандашей в настоящие буквы
русского алфавита.
Проводится игра «Допиши недостающий элемент»
Дети делятся на две команды, у каждой свой мольберт, на котором задание. Задача: дописать
недостающие элементы, чтобы получились буквы.
Ведущий: Да, какими же красавицами богата земля русская: длинные косы, яркие сарафаны,
разноцветные, пестрые платочки. А не поиграть ли нам сейчас с ними в интересную игру?
Разбирай, народ, платочки, выходи гулять в кружочек.
Проводится музыкальная игра «Передай платок» по выбору
Дети садятся на места
Ведущий: А это что за крик, что за гам, кажется, к нам кто – то спешит.
Под музыку в зале появляется Скоморох с мешком и балалайкой.
Скоморох: Ой, ой, ой, горе – то какое, опять опоздал на праздник. И пропустил самое интересное.
Ведущий: Не волнуйся, гость дорогой, у нас праздник в самом разгаре.
Скоморох: Тогда я спокоен, что не все еще песни спеты, да не во все игры еще поиграли. А у вас
на празднике можно колдовать?
Дети: Да!
Скоморох: Тогда я начинаю: тары – бары, бары – вары, туки – дуки, палки – валки - дерево из
простого превратись в звуковое.
Воспитатели выносят на середину зала два дерева с буквами.
Вот это я постарался, молодец, прямо волшебник. Вместо листочков буквы наколдовал. А давайте
сейчас поиграем с ними в интересную игру. Готовы? Тогда предлагаю всем разделиться на две
команды.
Проводится игра «Звуковое дерево»
Дети делятся на две команды. Около каждой стоит дерево с буквами. Задача: подобрать
необходимые картинки к буквам, которые находятся на дереве.
Скоморох: Пришел я к вам на праздник не с пустыми руками, а с волшебным мешочком, в
котором находится древнерусская книга загадок. А вы умеете отгадывать загадки?
Дети: Да!
Скоморох: Тогда слушайте внимательно,
Загадка: 33 сестрички сели на странички.
Сели рядком, не молчат, нам загадки говорят.
Если знаешь их секрет, то на все найдешь ответ. (Буквы)
Скоморох: Теперь я предлагаю вам немного поиграть с моим волшебным мешочком. Вставайте,
пожалуйста, в круг, и слушайте внимательно правило игры: я подхожу к одному из вас и
предлагаю опустить руку в мешочек, вы находите в нем предмет, который должны описать своими
словами. Готовы? Тогда начинаем!
Проводится игра «Волшебный мешочек»
Дети садятся на места
Дети встают в круг, Скоморох подходит к какому – нибудь ребенку и просит опустить руку в
мешок, после того, как ребенок взял в руку предмет, он должен своими словами объяснить его
суть.
Скоморох: Какие вы умные и сообразительные ребята, только такие могут жить в современной
России. А какая она у вас сейчас? Расскажите мне, пожалуйста!
Мультимедиа – панорама России
Ведущий: Россия – это семь синих морей; горы, увенчанные белыми льдами; Россия – это
бесконечные леса, ковры лугов. Россия – страна неслыханных, богатейших сокровищ, которые
таятся в её глухих недрах. Россия – страна византийских куполов, звона и синего ладана, которые
несутся из великой и угасшей наследницы Рима – Византии, второго Рима, и придают России
неслыханную красоту, запечатленную в русском искусстве.
Скоморох: Да, не перевелись еще на земле люди любящие свое отечество, свою Родину.
Продолжает Россия полниться знаниями, да умениями. Сегодня вы, ребята, заслужили отличную
похвалу и подарки. А вот где они нам сейчас подскажет мой волшебный ключик, которым я
открою вот этот сундук.
Скоморох открывает сундук, воспитатели раздают подарки детям.
Ведущий: Вот и подошел наш праздник к концу. В заключении мне бы хотелось сказать, вам,
дорогие ребята: "Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние,
переданное нам нашими предшественниками!.. Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса".
